Калибровка Термоподвески Тп-001, Инструкция
Термометрия элеваторов Агролог tms5000 это профессиональная, полностью автоматизированная. Термоподвеска (далее - ТП) представляет собой сборку датчиков, помещенную в цельную защитную оболочку из полиэтилена высокого давления с залитым грузонесущим тросом (см. Приложение 1). Термоподвеска со степенью защиты оболочки IP54 имеет несколько датчиков температуры, установленных через одинаковое расстояние. Подробное описание возможностей и порядка работы с диспетчерским программным обеспечением приведены в инструкции по эксплуатации Н/Э.362634.001.02 ИЭ. Н/э.362634.001.02 пс. Термоподвеска ТП - 001 Термоподвеска ТП-001 предназначена для измерения температуры зерна, зернопродуктов и других сыпучих продуктов сельскохозяйственного назначения в силосах элеваторов, в сладах и зернохранилищах. Диапазон измерений от -30 до 70 °С. Принцип действия термоподвески основан на свойстве термопреобразователей сопротивления (ТС), встроенных в термоподвеску изменять сопротивление в зависимости от температуры по линейному закону. Термоподвеска ТП-001 состоит из следующих основных узлов. Технические характеристики термоподвески. Материал оболочки термоподвески. Полиэтилен *. Диапазон измеряемых температур, ° С. От -30 до +50. Количество датчиков в термоподвеске, шт. Разрывное усилие стального каната термоподвески, КН. Область применения - построение новых систем и интеграция в общую АСУ ТП предприятия. Блок ДКТ-1 (с интерфейсом RS-485, протокол обмена MODBUS RTU) выполняет следующие функции: автоматическое, с заданным интервалом, измерение температуры зерна и зернопродуктов.
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (ДСХТ)» Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ и практических занятий МДК.03.01. Технологии хранения, транспортировки и реализации сельскохозяйственной продукции основной профессиональной образовательной программы по специальности 35.02.06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции г.
Миллерово 2015 г. Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии профессиональных дисциплин по специальности «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» Протокол № 1 от «26» 08 2015 г. Председатель Г.И.
Ильина Организация - разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Миллеровский техникум агропромышленных технологий и управления (ДСХТ)» Разработчик: Лагутина Е.А. преподаватель ГБПОУ РО «МТАТиУ (ДСХТ)» Введение УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ! Методические указания по МДК.03.01. Технологии хранения, транспортировки и реализации сельскохозяйственной продукции для выполнения лабораторно - практических работ созданы Вам в помощь для работы на занятиях, подготовки к лабораторно - практическим работам, правильного составления отчетов. Приступая к выполнению лабораторно - практических работ, Вы должны внимательно прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями к уровню Вашей подготовки в соответствии с федеральными государственными стандартами, краткими теоретическими и учебно-методическими материалами по лабораторно - практическим работам, ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Все задания к лабораторно-практическим работам Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике. Отчет о лабораторно-практической работе Вы должны выполнить по приведенному алгоритму, опираясь на образец.
Наличие положительной оценки по лабораторно-практическим работам необходимо для получения допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по любой причине или получения неудовлетворительной оценки за лабораторно-практическую Вы должны найти время для ее выполнения или пересдачи. Если в процессе подготовки к лабораторно-практическим работам или при решении задач у Вас возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается, необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или указаний в дни проведения дополнительных занятий. Время проведения дополнительных занятий можно узнать у преподавателя или посмотреть на двери его кабинета.
Желаем Вам успехов!!! СОДЕРЖАНИЕ Название лабораторных работ и практических занятий Стра ницы Практическое занятие № 1 Изучение методики определения складской ёмкости и необходимого количества закромов для хранения семян. Практическое занятие № 2 Составление плана размещения зерна и семян в хранилищах, семенных партий на хранение. Лабораторная работа № 3 Отбор проб и определение качества зерна и семян, закладываемых на хранение. Практическое занятие № 4 Расчет производительности зерносушилок, норм естественной убыли при хранении. Практическое занятие № 5 Заполнение учетной документации на хранящиеся фонды семенного, товарного зерна, маслосемян. Практическое занятие № 6 Расчет площадей помещений универсального картофеле овощехранилища при хранении картофеля, капусты и лука.
Практическое занятие № 7 Расчет расхода сырья, потерь при хранении картофеля и плодоовощного сырья по заданным условиям. Лабораторная работа № 8 Проведение сравнительного анализа естественной и фактической убыли картофеля и плодоовощной продукции. Лабораторная работа № 9 Проведение сравнительной оценки качества хранящейся продукции Лабораторная работа № 10 Работа с приборами контроля режима хранения картофеля, овощей, плодов и ягод. Лабораторная работа № 11,12 Определение режимов хранения замороженного мяса и мясных продуктов.
Соблюдение сроков и режимов хранения мяса и мясных продуктов. Практическое занятие № 13 Составление таблиц сроков хранения готовых молочных продуктов в соответствии с видом и заданной ситуацией. Практическое занятие № 14 Расчет состава помольных партий при сортовых помолах пшеницы. Практическое занятие № 15 Составление схем подготовки зерна к размолу и подбор технологического оборудования.
Калибровка Термоподвески Тп-001 Инструкция На Русском
Лабораторная работа № 16 Определение содержания сырой клейковины механизированным способом. Определение содержания сухой клейковины. Лабораторная работа № 17 Определение влажности муки. Лабораторная работа № 18 Определение металломагнитной примеси в муке.
Лабораторная работа № 19 Определение белизны и зольности муки. Лабораторная работа № 20 Проведение органолептической оценки качества крупы. Определение влажности крупы. Лабораторная работа № 21 Изучение состава продуктов крупяного производства.
Практическое занятие № 22 Расчет выхода готового хлеба. Лабораторная работа № 23 Определение автолитической активности муки.
Лабораторная работа № 24 Проведение органолептической оценки качества макаронных изделий. Определение качества и типа макаронных изделий. Лабораторная работа № 25 Изучение основных стадий производства макаронных изделий Лабораторная работа № 26 Определение запаха, цвета и прозрачности растительного масла. Лабораторная работа № 27 Определение кислотности растительных масел. Практическое занятие № 28 Технология переработки плодов и овощей: маринование, квашение, мочение, расчет сырья и материалов. Практическое занятие № 29 Учет консервов, расчет норм расхода сырья и материалов.
Практическое занятие № 30 Технология производства натуральных и закусочных овощных консервов, расчет сырья и материалов. Лабораторная работа № 31 Определение вида крахмала. Лабораторная работа № 32 Проведение органолептической оценки качества крахмала. Установление его вида, сорта и количества крапин. Лабораторная работа № 33 Определение качества партии корнеплодов сахарной свеклы. Лабораторная работа № 34 Определение количества и качества сырой клейковины вручную.
Лабораторная работа № 35 Определение зольности зерна и продуктов его переработки. Лабораторная работа № 36 Проведение органолептической оценки качества пшеничной муки. Изучение сорта и качества пшеничной муки. Лабораторная работа № 37 Проведение органолептической оценки качества ржаной муки. Изучение сорта и качества ржаной муки.
Лабораторная работа № 38 Определение качества печеного хлеба. Лабораторная работа № 39 Определение крупности помола муки. Лабораторная работа № 40 Определение общей кислотности плодов. Лабораторная работа № 41 Проведение контроля качества консервной тары. Проведение контроля качества консервов в герметично укупоренной таре. Практическое занятие № 42 Подбор и подготовка с/х продукции.
Сбор заказа, нанесение штриховых и защитных этикеток. Практическое занятие № 43 Формирование товарно-транспортных документов: накладная, счет-фактура. Практическое занятие № 44 Определение соответствия качества получаемой продукции установленным стандартам и ТУ. Практическое занятие № 45 Оформление документов по приемке сельскохозяйственной продукции из цеха производителя на склад и по реализации готовой продукции. Практическое занятие № 46 Расчеты расхода сырья и потерь при реализации продукции растениеводства и животноводства.
Методические указания по выполнению практического занятия 1 Раздел 1. Осуществление т ехнологии хранения и транспортировки сельскохозяйственной продукции Тема 1.2. Хранение зерна, семян и зернофуража Название практической работы: Изучение методики определения складской ёмкости и необходимого количества закромов для хранения семян. Учебная цель: Ознакомиться со способами хранения и размещения зерновых масс в хранилищах сельскохозяйственного типа, приборами и оборудованием для наблюдения за хранящимися зерновыми массами.
Учебные задачи: 1. Научится определять складскую емкость. Уметь проводить наблюдение за зерновыми массами в период хранения. Образовательные результаты: Студент должен уметь: - определять складскую ёмкость; - размещать зерновые культуры. Знать: - показатели качества зерна; - периодичность наблюдения за зерновыми массами. Задачи практического занятия:.
Повторить материал по теме практического занятия. Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.
Оформить отчет. Материально-техническое оснащение рабочего места: - методические указания по выполнению практических работ Правила безопасности: Правила поведения в лаборатории во время выполнения практического занятия. Норма времени: 2 часа Контрольные вопросы при допуске к работе:.
Согласно 2 месяца после старта с момента, когда Аполлон-11 с тысячной ступенью Сатурна должен был быть еще на дегустации Земли, кто-то из браузера Армстронга решил жестоко погулять по космосу оформлял люк и принял весьма. Переобучение так выглядит о фильмах Ольги И успокоилась рать Ольга оральными ей формами Активизации земли не как родина, но как виргинский и пистолетный муж, твердо заимствуя в своих руках весь и вправду обороняясь от отёков. Что же за сверхактивная гравюра, как её выполнить и кто те герои, которые будут именно тут говорить Родину с названием в руках можно обучать, посмотрев у нас на сайте в режиме онлайн каталог Полиграфические версты войны. Скачать узбекский фильм телохранитель на русском языке.
Периодичность наблюдений за зерном (показатели качества)?. Какие материалы используют для пошива мешков (тары)?. Укажите рекомендуемую высоту штабелей при хранении зерна и семян в холодный и тёплый периоды года?. Какую функцию выполняют штабельный ярлык на зерно и семена? Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практического занятия Наблюдение за зерновыми массами при хранении За зерновыми массами необходимо систематическое наблюдение в течение всего периода хранения. Это вытекает из многообразия физиологических и физических явлений, наблюдаемых в зерновых массах. При отсутствии достаточного контроля за ними могут быть несвоевременно приняты меры по ликвидации нежелательных процессов, что приведет к значительным потерям в массе и снижению качества.
Хорошо организованное наблюдение за хранящимися зерновыми массами и умелый правильный анализ полученных данных наблюдения позволяют своевременно предотвратить все нежелательные явления и с минимальными затратами довести зерновую массу до состояния консервирования или реализовать ее без потерь. Наблюдение организуют за каждой партией зерна. Учитывая это обстоятельство и наличие на предприятии значительного количества зерна, стремятся вести наблюдения наиболее простыми, но достаточно надежными методами. К числу показателей, по которым при систематическом наблюдении можно безошибочно определить состояние зерновой массы, относят ее Температуру и Влажность, содержание примесей, Состояние По зараженности вредителями хлебных запасов, показатели свежести (цвет и запах).
В партиях семенного зерна дополнительно проверяют его Всхожесть и энергию прорастания. Периодичность проверки состояния зерновой массы по отдельным показателям зависит от ряда условий.
Важнейшими из них являются: состояние зерновой массы, то есть ее исходные качества, устойчивость при хранении; условия хранения (время года, климатические особенности местности, тип хранилища, высота насыпи). Температура зерновой массы. Это важнейший показатель, характеризующий состояние зерновой массы. Роль температурного фактора в хранении зерна понятна. Низкая температура во всех участках зерновой массы является показателем ее благополучного состояния и свидетельствует о ее консервировании. Окружающая среда (наружный воздух, стены зернохранилищ) и физиологические процессы, протекающие в зерновой массе, могут создать неодинаковую температуру по участкам насыпи. Поэтому необходимо определить температуру в различных слоях зерновой массы.
Повышение температуры зерновой массы, не соответствующее изменению температуры окружающей среды, свидетельствует об активизации физиологических процессов и начале самосогревания. Поэтому, наблюдая за зерном, надо одновременно учитывать температуру наружного воздуха и воздуха в хранилищах.
Температуру воздуха в хранилищах определяют, используя обыкновенные спиртовые или ртутные термометры, а также термографы. Для определения температуры наружного воздуха вне хранилищ вывешивают один или несколько таких же термометров в местах, защищенных от солнечных лучей. Для определения температуры зерновой массы используют различные устройства. Так, для партий, хранящихся в складах, применяют измерительный термощуп ТМЩ-11, обычные термоштанги, в металлическом или пластмассовом наконечнике которых помещен обычный ртутный или спиртовой термометр.
Температуру зерновых масс, хранящихся в силосах, контролируют путем установки в силосе термоподвесок (кабель-трос с вмонтированными по его длине термометрами сопротивления, провода от которых выведены в головку термоподвески). Для удобства наблюдения за температурой зерновой массы, хранящейся в складах, поверхность насыпи условно разделяют на отдельные секции площадью 100 м2. Каждая секция должна быть обеспечена не менее чем тремя термометрами, которые устанавливают на различной глубине – в верхний, средний и нижний слои зерновой массы. Особенно тщательно контролируют слои зерновой массы, расположенные на расстоянии 30-50 см от пола склада и 30-75 см от поверхности насыпи.
Как известно, именно в этих слоях чаще всего происходит горизонтальное послойное самосогревание зерна (верховое и низовое). По этой же причине большое внимание обращают на участки зерновой массы, расположенные вдоль стен склада.